爱问共享资料舞台设计教学大纲文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，舞台设计教学大纲《舞台设计》教学大纲课程中文名称舞台设计课程英文名称Stagedesign课程类别专业课课程编号课程归属单位美术系制定日期2007年6月23日一课程的性质任务1课程的性质舞台设计课程是环境艺术设计专业适应时代发展而开设的重要专业课程学生需在了解一定戏剧环境气氛情绪动作导演服装化妆等知识的基础上综合运用先修的建筑景观照明造型色彩材料结构等基础知识的基础上进而培养锻炼综合设计能力的一门课程2课程教学的目的和任务通过对该课程的系统学习让学生对舞台舞美设计的基本知识和基本技能有所掌握综合运用艺术的技术的科技的手段应对各...

　　舞台设计教学大纲《舞台设计》教学大纲课程中文名称舞台设计课程英文名称Stagedesign课程类别专业课课程编号课程归属单位美术系制定日期2007年6月23日一课程的性质任务1课程的性质舞台设计课程是环境艺术设计专业适应时代发展而开设的重要专业课程学生需在了解一定戏剧环境气氛情绪动作导演服装化妆等知识的基础上综合运用先修的建筑景观照明造型色彩材料结构等基础知识的基础上进而培养锻炼综合设计能力的一门课程2课程教学的目的和任务通过对该课程的系统学习让学生对舞台舞美设计的基本知识和基本技能有所掌握综合运用艺术的技术的科技的手段应对各种不同性质不同空间场所的舞台造型布景与舞台空间布局的组织和设计辅助进行道具等设计因为舞台灯光设计的专业性和复杂性因此不作为本课程教学的重点但课程教学内容应该让学生对建筑性质的剧场公共空间的景观性舞台和临时搭建的舞台设计有直接的指导作用3教学基本要求1掌握舞台设计与

　　了解舞台设计的结构成分和基本的设计技巧快速准确地完成舞台方案有区别地进行简易舞台临时舞台和景观永久性舞台设计所学知识还应当能辅助进行建筑室内剧场设计以及剧场的装修设计2了解舞台设计简史综合了解舞台设计工作过程以及舞台设计与其参与项之间的关系4本课程适用于环境艺术设计专业5本课程与其它课程的关系本课程是环境艺术设计专业的延展课程是环境艺术设计专业景观设计造型设计色彩设计材料设计雕塑设计展示设计等课程知识的综合应用但其受众群体时间因素场所界定艺术处理设计构思交叉知识与其它课程都有着较大区别6推荐教材及参考书目《舞台美术理论与实践》王邦雄韩生胡佐主编中国戏剧出版社《舞台空间的魅力舞台设计的创意与表现》韩生著河北美术出版社《舞台设计概论》韩生胡佐编著文化艺术出版社7主要教学方法与媒体要求本课程主要采用课堂理论讲授与实地现场讲授体验学习等教学方法二教学内容和要求第一章舞台设计简史1讲授内容1舞台

　　设计的名称2舞台设计的定义3戏剧空间的结构4舞台设计的简史2目的和要求1明晰舞台设计定义明确戏剧空间的结构和舞台设计的任务2按脉络掌握舞台设计的发展简史激发学习兴趣和热情3重点和难点本章重点和难点均是了解舞台设计的戏剧空间结构特征以及各时期舞台设计的变更4教学学时要求本章教学学时为4学时第二章舞台设计的功能1讲授内容1组织戏剧空间2体现戏剧环境和气氛3表达戏剧动作情绪和意义4建立演员和观众交流关系2目的和要求主要是了解演员和舞台之间的关系舞台的区域划分如何组织动作语线及处理时空转换等掌握舞台自身的审美信息表现演出性质及风格再现节目动作环境情绪和意义等特征充分认识到如何通过舞台设计建立演员与观众的交流关系3重点和难点学生必须懂得如何确立支点常规舞台的区域划分以及演员动作语线的组织以及通过哪些手法体现演出的性质气氛如何通过舞台的设计处理时空的转化以及典型化象征化手法的应用等4教学学时要求本

　　章教学学时为4学时第三章舞台设计的结构成分1讲授内容1剧场一般剧场建筑可变式剧场非剧场建筑与场所室外演出街头剧多焦点剧场2舞台镜框式舞台伸出式舞台中心式舞台可变式舞台其它舞台形式舞台基本结构3布景硬景软景投影景平面绘画布景立体构成布景平面与立体结合布景侧幕画景箱型装置局部景相架结构帷幕布景条屏布景空黑布景平台构成装置构成主义装置布景的使用方法4道具装饰道具大道具小道具随身道具象征性道具舞台道具的功能道具的设计与使用2目的和要求本章是全课程的重点章节通过本章的学习学生应当了解剧场的6种不同类型及特征了解多种舞台的形式及特征以及舞台的常规结构特点环艺专业的学生尤其要掌握布景各种类别及要求以及道具的分类和功能3重点和难点剧场的类别舞台的形式及常规结构尤其是布景设计道具设计知识是本章教学的重点布景方法的应用是教学的难点4教学学时要求本章教学学时为16学时第四章舞台设计技巧1讲授内容1样式2造型

　　要素3舞台画面构成与空间布局4材料与质感5色彩与光6迁换与流动7工作过程和参与项略讲2目的和要求通过本章的学习突破本身专业知识范畴的限制了解各种节目和演出特点结合以往的专业知识学习舞台设计造型方法和舞台画面构成方法及材料色彩灯光的运用特点3重点和难点重点是掌握舞台设计的造型方法和舞台画面的构成方法难点是灯光的设计和应用已经如何设计布景来实现舞台时空变化的方法4教学学时要求本章教学学时为4学时第五章实地考察与体验学习1教学内容1景观性永久舞台考察及现场分析2戏剧或晚会观摩2目的和要求通过现场参观考察学习景观性舞台的设计方式注意如何通过设计满足非演出时的装饰功能与演出时的实用功能通过完整地观看一场话剧或文艺晚会把前面所学的理论知识在体验学习中得以巩固和提升3重点难点景观建筑型舞台的设计与剧场舞台的基本结构设计是本阶段教学的重点舞台灯光设计的具体应用时本阶段学习的难点4教学学时要求本章教学学

　　时为8学时三实践教学内容和要求1实践教学目的使课堂理论知识转化到实际的舞台概念方案设计中着重培养学生的动手能力和创意能力以及设计表现能力2实践教学要求综合应用建筑景观创意设计理念和工程结构以及根据舞台设计基本要求和法则创造性地开展实践教学工作3实践教学内容要求学生根据教师提供的演出场地性质功用以及特殊意义等限定条件而作系统完善的舞台设计方案4教学时间本课程在大学四年级第一学期开设总课时为64课时5教学时数分配章次一二三四五六学时441648286作业要求根据教师提供的命题作方案设计演出性质可以是话剧商演企业联欢晚会中秋晚会等不管是哪种性质的演出学生首先要查阅资料认真理解任务书方案中应该包括舞台平面图立面图及多个角度的效果图应标注基本的尺寸和材质若有多种台型均应作设计表现虽然可以作手绘表现但因为舞台注重灯光效果因此鼓励使用计算机辅助设计充分体现舞台氛围和效果设计成果需要提交展板及实体模型

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